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德阳市关心下一代工作纪实 创新·特色·塑人
发表日期:2008-03-02   来源:四川新闻网--德阳日报   发布人:luoyin519
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  ——德阳市关心下一代工作纪实(二)

  在2007年德阳市关心下一代工作中,有一个出现频率颇高的词语——“特色教育”。

  何谓特色?既能体现关工委工作特点,又能助推教育下一代工作,这就是特色。全市各级关工委组织把完善机制丶创新载体贯穿关心下一代工作始终,创造性地推出“特色教育”,全方位地育人塑人,成效明显。

  创新关键词:法制教育

  特色直击:“警校共育”全面深化

  “警校共育”模式始于绵竹市兴隆镇,经过各级关工委组织的不断探索创新,如今该模式已被注入了新的内涵。

  育人,是“警校共育”的根本。立足这一根本,形式多样的法制教育新模式在基层关工委组织中迅速推开。

  ——在绵竹市和什邡市,“警校共育”已不单单是在学校推广,更延伸到了镇丶村,衍生出“警镇共育”丶“警村共育”等多种模式,为社会治安好转增添了动力。绵竹已涌现出新市镇丶东北镇等一批未成年人零犯罪镇村。

  ——针对在学校讲法制课受时间限制等问题,广汉市司法局关工委积极推行“法律夜市”,在讲课前深入学校丶镇丶社区调查,根据掌握到的群众所需的法律知识,有针对性地拟制授课提纲,分别在学校放学丶单位下班后进行集中讲解或以知识竞赛等形式进行宣教,让社区居民在茶余饭后丶在家门口就能轻松愉快地学习法律丶了解法律。

  ——广汉市香港路派出所关工小组经过大量对青少年犯罪规律的研究,创建了“心桥驿站”,聘请了一批退休心理专家,为学生开展心理咨询。他们对咨询的青少年进行分类,并建立专门档案,进行定期走访,根据其心理特点进行心理矫正。

  ——什邡市政法关工委积极开展“小手牵大手”活动,动员学生把在学校学到的法律丶道德知识带回家告知家长,有效促进了部分家长育人观的转变。

  塑人成效:校园内及校园周边的治安秩序全面好转,青少年学会了知法丶懂法丶守法,有效遏制了青少年违法犯罪现象发生。

  创新关键词:优秀传统文化

  特色直击:儿歌咏诵洗涤心灵

  “小朋友,要牢记,行为习惯很重要,时时刻刻有礼貌,见到老师问个好,同学见面笑一笑。”

  “小月亮,大太阳,一闪一闪真漂亮;三星堆,东湖山,赶快过来看一看。旌湖水,清又清,水面飞出红蜻蜓;彩虹桥,高又高,上面挂满灯泡。”

  ……

  2007年,这样的儿歌声在全市的各所校园内此起彼伏,中华民族优秀传统文化的精髓和八荣八耻的理念透过这样的字句渗透在孩子们心中。

  立足校园文化建设,市关工委在全市广泛开展了儿歌教育活动。各级关工委充分发挥离退休老教师丶老文艺工作者的作用,在青少年中组织开展中华古诗文和童谣诵读活动,各学校以创作丶咏诵健康儿歌为载体,采取少年儿童喜闻乐见的方式,发动学生参与到活动中来。去年“六一”儿童节前夕,市关工委牵头,联合市委宣传部丶市教育局丶团市委举办了“德阳市‘六一’国际儿童节庆祝大会暨‘庆六一丶颂祖国丶爱家乡’大型儿歌咏诵比赛”,将这一活动推向高潮,在青少年中引起强烈反响。

  市关工委还面向社会广泛开展了儿歌征集活动,已收集到社会各界人士创作儿歌300余首,新儿歌创作丶咏诵蔚然成风。

  塑人成效:儿歌教育进一步活跃了校园文化,规范了学生行为习惯,净化了学生心灵。

  创新关键词:强化服务

  特色直击:集中力量打造基地

  2007年9月20日,由市关工委建立的全市首家“农村青年致富成才教育实践基地”在中江县辑庆职中正式挂牌。市关工委“支持农业丶服务农村”集中发力。

  建立农村青年技能培训长效机制,提升农村青年参与工业化丶城镇化和农业现代化建设的能力。“农村青年致富成才教育实践基地”目标明确。基地挂牌以来,市关工委充分发挥“五老”志愿者优势,结合学校专业设置和农民工培训课程,组织聘请老农技专家丶老工程师对学员和教师进行了理论丶技能培训;聘请老法律专家对学员开展法律知识讲座,为外出农民工提供法律援助;聘请心理教育专家对学员开展心理健康知识讲座;定期组织老卫生专家为贫困青年学员开展健康教育和义诊义检;组织市关工委老年艺术团到基地开展文体活动。这些活动的开展,在农村掀起了一股争做依靠科技致富新型农民的热潮。

  同年,市关工委组建的另一个基地——“青少年心理健康教育基地”也正式成立。该基地依托德阳市树人职业学校,专门针对当前社会丶家庭反映强烈的青少年心理健康教育问题开展心理咨询和教育培训等工作。目前,“青少年心理健康教育基地”专家已为德阳二中丶三中丶五中和七中进行了专场心理讲座和咨询,并在文庙广场举办了大型青少年心理健康咨询活动,直接受众超过千人。

  塑人成效:关工委组织为青少年服务的针对性和实效性得到进一步增强。“农村青年致富成才教育实践基地”让广大农村青年多了一个学习技术丶增长本领的平台;“青少年心理健康教育基地”引导青少年树立正确的世界观丶人生观和价值观。( 刘勋)

  
  
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